培养目标:
培养具有良好的道德、科学与文化素养,掌握数学科学的基本理论、方法与技能,能够运用数学知识和数学技术解决实际问题,能够适应数学与科技发展需求进行知识更新,能够在数学及相关领域从事科学研究或在科技、教育、信息产业、经济金融、行政管理等部门从事研究、教学、应用开发和管理等工作的人才。
课程体系
总体框架
数学与应用数学专业的知识体系包括通识类知识、学科基础知识、专业知识和实践性教学等。
根据专业人才培养特点,课程体系由通识类课程、专业基础课程、专业主干课程、专业选修课程、跨专业选修课程、实践类课程和实践环节等构成。选修课程由各高校根据自身的专业定位与特色自主设置。
专业核心课程学分不少于除通识课以外总学分的60%。
实践类课程和实践环节学分不少于除通识课以外总学分的20%。
学制
2.5年 函授
主干学科
专业基础课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、常微分方程。
专业主干课程:根据不同的培养方向,各高校须从下列3组课程的至少2组中选取至少6门课程作为数学与应用数学专业的主干课程:
A组:抽象代数、微分几何、拓扑学、初等数论。
B组:偏微分方程、复变函数、实变函数、泛函分析、数学建模。
C组:数理统计、随机过程、离散数学、数值分析、运筹学、控制论基础。
师范类院校还需规定数学教育为主干课程。
实践教学
主要包括学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习、社会调査(实践)、毕业论文(设计)等
就业方向
毕业生主要面向科技和教育部门,从事数学教育研究和教学等方面的工作,可从事普通中小学、职业
中学、中等专业学校和各种教育培训机构的数学教师,也可到各类企业从事数学应用、计算机应用软
件开发、基金管理和数据处理等工作。